|
||
| Unidad 5. “COMPUESTOS QUÍMICOS INORGÀNICOS” | ||
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
|
||
| “El alumno identificará algunos compuestos químicos inorgánicos que son de uso cotidiano y de gran importancia, así mismo adquirirá las bases para nombrar los compuestos inorgánicos.” |
||
| COMPETENCIAS: | ||
1. Adquisición comprensión y sistematización de conocimientos específicos del área de la nomenclatura de la química inorgánica. |
||
HABILIDADES |
CONOCIMIENTOS |
ACTITUDES |
• Capacidad de razonamiento abstracto para la estructuración de los nombres de los compuestos químicos. • Expresa la importancia que tiene los compuestos químicos inorgánicos, ubicando sus aplicaciones en las actividades cotidianas. • Capacidad de reconocer e interpretar una metodología para la nomenclatura de compuestos inorgánicos. • Desarrolla un sentido de responsabilidad y compromiso al reconocer la presencia de los compuestos inorgánicos en su vida diaria. • Reconoce las propiedades de los diferentes grupos de la química inorgánica. • Describe las características de los compuestos inorgánicos desde la perspectiva del grupo funcional donde están agrupados |
• Identifica a la Química Inorgánica como herramienta para la vida • Comprende las necesidad de utilizar una nomenclatura estandarizada para nombrar a los compuestos inorgánicos • Describe las características de los
diferentes grupos en que se clasifican los compuestos de la química inorgánica. |
• Responsabilidad |
| REGRESAR | ||